公民普遍具備較高科學素質，是建設創新型國家的必然要求。2020年我國公民具備科學素質的比例達到10.56%，順利實現“十三五”規劃提出的超過10%的目標。

提高全民科學素質，重點人群是青少年、農民、產業工人、老年人、領導干部和公務員，核心要義為崇尚科學精神、樹立科學思想、掌握基本科學方法、了解必要科技知識，增強分析判斷事物和解決實際問題的能力。

在實現“超過10%”這個目標中，全民科學素質工作先進集體和先進個人發揮了不可忽視的作用，他們的示范帶動作用，讓全民科學素質整體水平實現了較大提升。

關注創新“后備軍” 

青少年是科技創新“后備軍”，提升青少年科學素質，推進科技教育進校園進課堂，將學校教育與校外活動有機結合，加強科學精神、學習興趣和實踐能力培養，讓青少年勇擔實現中國夢重任的遠大理想和扎實本領。

全民科學素質工作先進集體、新疆生產建設兵團第六師五家渠第三中學始終將科技教育作為實施素質教育的重要內容，注重學生創新精神和實踐能力的培養。逐步形成了以科技教育為特色，在兵團有一定影響力的科技創新特色名校。學校十分注重將學生科學素養與日常教學活動的有機融合，不斷完善科技教育體系，成立了科技部科室，配專職人才管理，并聘請8名專兼職科技輔導員，打造高質量專業師資隊伍。

在廣西壯族自治區，全區中小學校開齊開足開好科學、研究性學習、通用技術等課程，指導學校強化學生創造、思維、動手能力的培養，鼓勵學校深化科技類校本課程建設，鼓勵各地開發配套校本教材，建立一批育人特色鮮明的科技教育示范學校，提高中小學生科學素養。

全民科學素質工作先進個人、海南省昌江黎族自治縣青少年活動中心主任郭周艷高度重視科普教育工作，她以活動中心為中心點，牽頭縣青少年科技教育工作，把青少年科技教育工作和加強未成年人思想道德建設結合起來。在活動中心特別設立了科技部，并安排了科技專兼職教師5名，每學年有組織、有計劃、有制度、有總結地指導全縣各中小學開展青少年科技教育活動。

“截至目前，我們還發展了全縣近百名校外科技輔導員，開設9所鄉村少年宮，每年都積極主辦或承辦全縣車模、科技創新、科普小先生演講等大型賽事及科技進校園活動、科技輔導員培訓、科技月活動，并選拔優秀選手參加全省科技創新、科普小先生、創意編程、機器人總決賽，每年參與科技教育活動的受益師生達13400人。”郭周艷說。  智力支撐推進鄉村振興 如今，全國已如期打贏脫貧攻堅戰，現階段正如如火如荼開展鞏固脫貧攻堅成果和鄉村振興戰略。這既是解決新時代我國社會發展的主要矛盾，也是實現第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的必然要求，具有重大而深遠的現實意義和歷史意義。

提升農民科學素質是推進鄉村振興戰略的內生動力和智力支撐，全國各地各部門助力全面打贏脫貧攻堅戰，將科普資源向貧困地區傾斜，多層次培養新型職業農民和農村實用人才。

“甘農百萃”在甘肅省當地可謂是小有名氣的農產品商標，在全民科學素質先進集體、甘肅省農村專業技術聯合會的努力下，在張掖市山丹縣建立了“甘肅省農村專業技術聯合會甘農百萃旗艦店”和“農創中心”示范點，讓“蘭州百合”、“定西中藥材”、“靜寧蘋果”、“苦水玫瑰”、“通渭小雜糧”、“玉門枸杞”、“臨澤大棗”、“隴南山野菜”、“河西種子”等近百種特色優質農產品走出甘肅、走向全國。以“甘農百萃”為品牌研發生產的“科普小廚”五谷王七日粥、百合咖啡、五谷王代餐粉、藜麥掛面、野黑麥營養粥、藜麥養生粥、馬鈴薯粉皮、果禮等系列產品已上市，并成功入駐“832”消費扶貧平臺。

同時，科技部農村科技司基層科技與扶貧處扎實推進科技幫扶與鄉村振興，深入推行科技特派員制度，謀劃縣域創新驅動發展，有力提升了縣域基層農民群眾的科學素質。

黨的十八大以來，全國科技系統在貧困地區建成1290個創新創業平臺，建立7.7萬個科技幫扶結對，選派28.98萬名科技特派員，投入200多億元資金，實施3.76萬項各級各類科技項目，推廣應用5萬余項先進實用技術新品種，為貧困地區打贏脫貧攻堅戰作出了重要貢獻。將智力扶貧作為科技扶貧的重要組成，推進貧困地區科技人才隊伍建設，加強對貧困地區返鄉農民工、本土科技人才、鄉土人才、科技示范戶、種養大戶等的培訓，向貧困地區基層黨支部贈送科技日報，提高了貧困地區農民科學素養，增強了內生發展動力。

增強創新熱情和知識技能

各地各部門圍繞深化供給側結構性改革，不斷開展形式多樣的繼續教育、職業培訓和科技教育、傳播與普及活動，促進城鎮勞動者整體素質提升，增強推動經濟高質量發展的創新熱情和知識技能。

杭州市總工會宣傳教育部廣泛面向企業、職工、基層開展科學素質工作。突出發揮工會黨和政府聯系職工群眾的橋梁和紐帶作用，團結和組織企業、街道、社區、樓宇、工地的科普教育活動。積極開展農民工“求學圓夢”工程，每年資助1000名優秀外來務工人員上大學，提升外來務工人員科學素質。

全國人大代表、松下家電（中國）有限公司杭州工廠制造部制造課課長劉廷是通過杭州市總工會“求學圓夢”改變個人命運的一位幸運兒。不管工作有多忙碌，他都會抽出時間，“踏”進大學課堂繼續提升自己。劉廷先后兩次報名參加市總工會舉辦的資助優秀外來務工人員上大學活動，第一次參加大專課程時，全公司就他一個報名；第二次，劉廷準備再次報名參加專升本課程時，身邊已經有二十多位工友一起參與報名。

在大學學習的兩年半時間里，劉廷工作時間內不停地摸索專業技術，周末和晚上去學校聽課，他把學到的知識用到優化車間布局的項目里，在車間搬遷或者項目調整過程中不斷改進生產流程，為公司省下大量生產成本同時還攻克了生產過程中的技術難題。在學習了更多專業知識之后，劉廷大膽創新工作方法，帶領團隊四次榮獲浙江省、杭州市的優秀質量管理小組一等獎；他本人也獲得了浙江省萬名好黨員、浙江省新生代優秀農民工、全國優秀農民工等榮譽稱號，并于2018年1月底當選為第十三屆全國人大代表。

截止2020年底，在杭州已有6077名職工像劉廷一樣通過“求學圓夢”工程實現“大學夢”，有5000余人已經拿到了報銷資助款，其余的順利畢業即可享受資助。“求學圓夢”活動的開展有效提高了職工科學素質，營造了職工學習成才的良好氛圍，也幫助外來務工人員更好地融入城市。

全民科學素質先進個人、北京市科協科普部四級調研員楊曉偉組織開展北京市公民科學素質大賽，題庫題目超過3.1萬道，平臺數據統計延伸到各區鎮街，網上答題用戶近80萬人，總瀏覽量超過2000萬人次。2020年針對新冠疫情開展“戰役30問”專項答題，并在8000輛公交車宣傳；聯合市疾控中心針對新冠疫情發展新趨勢開展“測測你的健商”專項答題；在北京新發地疫情防控中，帶動豐臺、西城、石景山三個區科協開展線上防疫競答。

在楊曉偉的推動下，北京流動科學中心基層行活動深入遠郊區舉辦巡展活動；推動成立首都科普劇團，組織優秀科普劇展演系列活動60余場，走進2019北京世園會演出10場。

此外，為適應新時代中國特色社會主義事業發展要求的能力，按照習近平總書記提出的“注重培養專業能力、專業精神，增強干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力”要求，各地也在大力推進領導干部和公務員科學素質行動。

2020年5月之后疫情防控進入常態化后，全民科學素質先進個人、山東省疾病預防控制中心科長胡毅參與設計、編寫系列《新冠肺炎疫情常態化防控手冊》，該系列共20冊，現為山東省疫情防控工作人員培訓教材；充實完善健康傳播材料資料庫，收集、整理、歸納科普文章2600余篇，科普課件2200余個。

新形勢需要新擔當，新征程呼喚新作為。深入推進全民科學素質行動，各級科協組織正在行動，緊緊圍繞提高全民科學素質服務高質量發展的需要，深入實施《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》，未來15年科學素質建設藍圖添磚加瓦。

責任編輯：焦旭