隨著人工智能產業化發展不斷提速，對于相關人才的需求也越來越大。為了彌補人才缺口，我國不少高校開始響應政策號召、順應時代要求，陸續開設人工智能相關專業。
隨著人工智能產業化發展不斷提速，對于相關人才的需求也越來越大。為了彌補人才缺口，我國不少高校開始響應政策號召、順應時代要求，陸續開設人工智能相關專業。
近幾年來，人工智能這一詞匯的曝光率越來越高，在社會、經濟發展中的存在感越來越強，已然成為世界各國爭奪科技競爭主導權的關鍵所在。在人工智能產業化加速的同時，人才缺乏的短板也日趨凸顯。
據了解，目前僅中國的人工智能人才缺口就高達500萬以上。為此，國家與企業都在大力推進人工智能人才培養計劃，不少高校陸續開始設立人工智能相關專業，以適應行業發展帶來的巨大需求。
人工智能專業開設迎來高潮
2017年，人工智能正式被寫入政府工作報告。一年來，我國人工智能產業發展迅猛，崛起姿態受到全球矚目。由于政府的大力支持，市場的廣泛看好，不少高三考生與家長也開始考慮報考人工智能相關專業。
實際上，我國并沒有專門的人工智能專業。此前，與人工智能最為相關的就是計算機專業。但是，自去年以來，隨著國家發布的人工智能政策明確表示將推動人工智能人才培養，鼓勵高校設立人工智能專業，不少高校都開始開設相關的專業學科。
據了解，目前全國有30多所高校開設人工智能相關專業，其中北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學以及中國科學院在人工智能研究方面處于領先地位。
此外，教育部日前發布的《關于公布2017年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》中，人工智能和大數據相關專業成高校新增本科專業大熱門。
業內專家認為，高校設立人工智能相關專業，順應了社會發展趨勢，符合科技發展潮流，契合教育發展需求。近年來，我國人工智能等前沿科技發展迅猛，人才缺口不斷擴大，高校此時積極設立相關專業，有利于人工智能專業人才的體系化培養。
強化教師“軟實力”是關鍵
雖然人工智能學院建設與人工智能相關專業開設正成為熱潮，但是要想培養出優秀的人工智能人才，能夠切實為行業發展作出貢獻，那么就必須重視強化教師隊伍的“軟實力”。畢竟，教師活躍在人工智能教育一線，其素質與能力對人工智能人才培養來說至關重要。
就目前來說，伴隨經濟實力的增強和對教育問題的重視，國家和地方政府對于教育發展都給予了大力支持，在硬件設施上的投入持續提升。但是相對來說，提升教師的教育理念、施教水平更顯重要。
而且，近年來不少學校都面臨師資緊張難題，在人工智能人才緊缺的背景下，具備人工智能教學能力的師資自然也不充裕。如果缺少師資力量，特別是優秀的專業教師，即便開設了人工智能專業，也解決不了現實問題。
因此，加快培養素質全面、教學能力強勁的人工智能專業教師是重中之重。另外，現有的教師也應當認識到人工智能時代下，如何培育科技人才的緊迫性與關鍵性，更為主動地提升自己的專業知識水平、教學水平與責任感，更好地服務人工智能人才培養，為我國人工智能產業發展，為我國科技實力不斷提升做出重要貢獻。
責任編輯：吳黛
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