大把的資金、無數的優惠,喊了很多年的在線教育,終于在疫情之下真正突破了教育資源的時空界限。但是,學生、教師、家長面對眾多平臺,如何選擇?教學效果與體驗又是否能與線下無異?平臺方和背后的技術提供方在流量支撐、穩定性與服務方面,是否能提供充足保障?
大把的資金、無數的優惠,喊了很多年的在線教育,終于在疫情之下真正突破了教育資源的時空界限。但是,學生、教師、家長面對眾多平臺,如何選擇?教學效果與體驗又是否能與線下無異?平臺方和背后的技術提供方在流量支撐、穩定性與服務方面,是否能提供充足保障?

責任編輯:周星如





